Liyakatli Eğitim ve Bilim Çalışanları Sendikası olarak, Bakanlık tarafından yayımlanan ve yürürlüğe giren yeni yönetmelikte Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM) müdür olarak görevlendirilecek personelin yalnızca rehber öğretmenler arasından seçileceği, özel eğitim öğretmenlerinin ise bu görevden tamamen dışlandığı düzenlemeyi kaygıyla karşılıyoruz. RAM’lar; özel eğitim değerlendirme, tanılama, yönlendirme, izleme ve destek eğitim hizmetlerinin yürütüldüğü, özel eğitimin temel unsurlarını bünyesinde barındıran kurumlardır. Özel eğitim öğretmenlerinin, kurumun işleyişi ve hizmet kalitesine önemli katkıları olduğunu belirtiyoruz. Ayrıca uzun yıllardır RAM’larda hizmet veren özel eğitim öğretmenlerinin deneyimlerinin göz ardı edilmesinin hem kurumun yapısına hem de hizmet kalitesine olumsuz etkileri olacağını düşünüyoruz. Öğretmenlerin nitelikleri ve uzmanlıkları göz önünde bulundurularak yapılacak düzenlemelerin, kurumların daha etkin ve verimli çalışmasına katkı sağlayacağına inanıyoruz. Bu nedenle Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde yönetici görevlendirme şartları arasına “rehber öğretmen veya özel eğitim öğretmeni olmak” ibaresinin eklenmesi talebimizi bir kez daha dile getiriyoruz. Liyakatli Eğitim ve Bilim Çalışanları Sendikası olarak bu konuda duyarlılığımızı koruyacağımızı belirtmek isteriz.
Related Posts
Meteoroloji’den İstanbul dahil Marmara için kuvvetli sağanak uyarısı
Meteoroloji’nin 27 Aralık verilerine göre; Marmara’da da pek çok kentte kuvvetli yağış görülecek.
Zelenskiy: Rusya’nın Saldırıları Kritik Altyapıyı Vuruyor
Ukrayna, Rus ordusunun bir haftada 1100 İHA ve 890’dan fazla güdümlü bombayla saldırdığını bildirdi.
Fed’in favori enflasyon göstergesi açıklandı: Altın ve gümüş yükselişe geçti!
ABD’deki ana borsa endekslerinin vade işlemleri kontratları, beklentilere paralel olarak gelen kişisel tüketim harcamaları fiyat tablosu (PCE) verisinin faiz indirimlerinin süreceğine dair piyasadaki beklentileri güçlendirmesiyle güçlendirilmelerini artırdı. Ons altın açıklanan veri sonrası yükselişe geçti.